الخميس، 5 نوفمبر 2015

استراتيجية الصف المنعكس

تعليم

م         ن        ع         ك        س

مرن        نشط       عالي الجودة         كفء        سهل
 
 تطبيقي لصف المنعكس

1 - إعطاء مهمات  للطالبات وهي
*(اربع طالبات )اجراء التجربة الاستهلالية للفصل الخامس ( فصل الطاقة الحرارية )في المنزل (بدون شرح خطوات التجربة )
وتزويدهن بترمومترات وطلب تسجيلها فيديو
*(مجموعة أخرى من الطالبات )
تجري تجربة تعريض بالونه لأشعة الشمس وملاحظة التغيرات التي تحدث لها
2- تم ارسال الفيديو من قبل الطالبات لي على ( الوتس اب)  whats App
3- عرض التجارب في قروب    whats App الخاص بصف 2
4 - في الحصة عرضت اول تجربة ارسالها كتشجيع للطالبة
5 - تم الإجابة في الحصة على الأسئلة المرتبطة بالتجربة
واستئناف بقية الدرس
  النتيجة 
1- تشجيع الطالبات على اجراء التجارب
2- استغلال وسائل الاتصال في ما ينفع ومحبب للطالبات
3- توفير وقت الحصة

 
هذا فيدو اجراء التجربةhttps://www.youtube.com/watch?v=YW4JGqI1V1Y

او على الرابط الرابط للتجربة
هذا فيدو اجراء التجربة اhttps://www.youtube.com/watch?v=OcrjH8JhWbQو على الرابط
او الربط هنا


في العام الماضي أيضا طبقت نفس الاستراتيجية

وطبقتها أيضا قبل العام الماضي في التجربة الاستهلالية لفصل الضوء ( الفصل التاسع )